En esta página, intentamos recoger de forma ordenada los mejores recursos de Internet para aprender todo lo necesario para aprobar (con buena nota 😉 ) la asignatura de Diacronía y Tipología del Inglés del tercer curso de estudio ingleses de la UNED, o al menos la parte del programa que se refiere al inglés antiguo que es la que encontramos más difícil, en especial para aquellos estudiantes que no tienen conocimientos de lenguas que se declinen como el latín o el alemán.
En este enlace puedes acceder a un mind map de la asignatura, aunque necesitarás esta clave para poder acceder. El árbol irá creciendo en las siguientes semanas, así que guarda esta página si quieres volver a encontrarlo.
El inglés antiguo (Old English) es al inglés moderno lo que el griego a castellano, ya que además de declinaciones como el latín tiene una grafía diferente y la mayor parte de las palabras que lo constituyen han desaparecido del inglés moderno. De hecho, el inglés moderno ni tan siquiera se desarrolló a partir del mismo dialecto que el inglés antiguo, sino que el inglés antiguo cayó en declive y lo que se conoce como inglés medio (Middle English) nació de un dialecto diferente. El inglés medio luego sí dio lugar al inglés moderno.
En castellano ocurre un poco lo mimo con el latín culto y el latín vulgar. Aunque es el primero el que se estudia, es el segundo el que dio lugar al castellano, ya que era el que hablaba la mayor parte de la población y son las masas las que mandan, sobre todo en una época en la que la religión había confinado el conocimiento a sus oscuros monasterios.
Primero veremos un esquema de dónde se sitúa el inglés dentro del árbol de las lenguas para saber cómo se llegó a desarrollar el inglés antiguo. (apartado en proceso de elaboración)
En este vídeo puedes ver los movimientos migratorios que dieron lugar a dicho idioma dentro de la familia de las lenguas germánicas:
En los próximos días, iremos subiendo más información sobre el inglés antiguo.